Le devoir de lecture - médiations d'une pratique culturelle

La lecture est tout à la fois un apprentissage technique, une
culture et une appartenance. Elle est un véritable enjeu social en tant
que pivot de la démocratisation culturelle.L'objectif de
l'ouvrage Le devoir de lecture, est de comprendre et décrire ce devoir
de lecture comme modèle construit et constamment renouvelé. La
circulation et la construction symbolique d'un modèle de la lecture
débordant les institutions repérées et labellisées sont analysées sur un
mode intersémiotique à travers des phénomènes divers : des lieux, des
textes, des objets et des gestes, des vitrines d'exposition ou un
spectacle de lecture à voix haute.Le parcours temporel et spatial
proposé conduit à interroger l'action culturelle à la fois dans les cadres
de l'injonction politique et les usages sociaux situés.Le
devoir de lecture montre ainsi la pertinence d'une alternative à une
comparaison entre le dire et le faire pour l'analyse des politiques
publiques de la culture.