- EAN13
- 9782725663654
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 30/01/2015
- Collection
- Pédagogie pratique
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
40 jeux pour l'expression corporelle à l'école
Maternelle - Elémentaire
Anne-Marie Venner
Retz
Pédagogie pratique
L'expression corporelle est un facteur important de construction et de
structuration de la personnalité.
L'expression ocrporelle à l'école , pour les enfants, cela évoque des
activités telles que courir, sauter, danser, jouer de son visage et de son
corps pour s'exprimer, pour "dire" quelque chose dans un langage autre que
celui des mots. De fait, l'expression par le mouvement mobilise activement les
fonctions motrices, cognitives et affectives de l'enfant, ainsi que son
potentiel créatif. Elle constitue par là-même un facteur important de
construction et de structuration de la personnalité.
Lieu d'échanges et de communication, l'expression corporelle se situe au
carrefour de différentes techniques : danse, expression dramatique, théâtre,
relaxation... Les situations présentées dans cet ouvrage par Anne-Marie
Venner, professeur d'EPS à l'Ecole Normale de Metz, se réclament
alternativement de l'un ou de l'autre de ces domaines d'expression, offrant
ainsi aux enseignants un très large éventail de méthodes et d'activités
exploitables aux différents niveaux de l'école maternelle et élémentaire.
Expérimentés avec profit, ces 40 jeux proposent en effet des approches
multiples du mouvement, du toucher, du senti, du regard... sollicités et
éduqués par la mise en scène de scénarios variés dans un cadre spatial et
temporel défini par l'enseignant et développés par les enfants eux-mêmes.
Tout à tour acteurs et spectateurs, ils se voient offrir le précieux pouvoir
de communiquer leurs projets et leurs symboliques personnels, dans le langage
ludique, expressif et libérateur du corps.
structuration de la personnalité.
L'expression ocrporelle à l'école , pour les enfants, cela évoque des
activités telles que courir, sauter, danser, jouer de son visage et de son
corps pour s'exprimer, pour "dire" quelque chose dans un langage autre que
celui des mots. De fait, l'expression par le mouvement mobilise activement les
fonctions motrices, cognitives et affectives de l'enfant, ainsi que son
potentiel créatif. Elle constitue par là-même un facteur important de
construction et de structuration de la personnalité.
Lieu d'échanges et de communication, l'expression corporelle se situe au
carrefour de différentes techniques : danse, expression dramatique, théâtre,
relaxation... Les situations présentées dans cet ouvrage par Anne-Marie
Venner, professeur d'EPS à l'Ecole Normale de Metz, se réclament
alternativement de l'un ou de l'autre de ces domaines d'expression, offrant
ainsi aux enseignants un très large éventail de méthodes et d'activités
exploitables aux différents niveaux de l'école maternelle et élémentaire.
Expérimentés avec profit, ces 40 jeux proposent en effet des approches
multiples du mouvement, du toucher, du senti, du regard... sollicités et
éduqués par la mise en scène de scénarios variés dans un cadre spatial et
temporel défini par l'enseignant et développés par les enfants eux-mêmes.
Tout à tour acteurs et spectateurs, ils se voient offrir le précieux pouvoir
de communiquer leurs projets et leurs symboliques personnels, dans le langage
ludique, expressif et libérateur du corps.
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