Modèles et contre-modèles de l'enseignant dans la littérature de jeunesse

En tant que prescripteurs de lecture, les professeurs lisent de la littérature
de jeunesse. Mais ont-ils remarqué à quel point leurs doubles de papier sont
présents dans ces fictions ? En s'appuyant sur une cinquantaine de romans, cet
essai étudie la figure archétypale de l'enseignant dans la littérature de
jeunesse. Se dessinent alors des modèles et contre-modèles de l'enseignant
dont l'intérêt dépasse la compréhension du personnel romanesque car ces
modèles peuvent servir à l'enseignant-lecteur pour adopter une posture
réflexive sur son métier, ses gestes professionnels et ses pratiques
pédagogiques. Entre analyse littéraire et réflexion didactique, ce livre
invite à penser le personnage d'enseignant dans la littérature de jeunesse
pour repenser le métier d'enseignant. Il développe des analyses concrètes des
textes romanesques en prenant en compte des questions qui sont au coeur des
pratiques professionnelles des professeurs.Un essai qui invite l'enseignant à
se former sur un mode ludique en découvrant la littérature de jeunesse. Une
démonstration de la qualité de cette littérature qui embrasse les grandes
questions de société dont l'école fait partie.